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又到了一年一度的放假时，但是也是五花八门补习班高峰期，我想知道这对孩子公平吗？
补习班现在是五花八门，参差不齐，大多数以挣钱为目的，博得孩子的自由时间，显得格外的不公平，但也显示了家长们的无奈。去上补习班一般有几种情况：1.工作时间忙，没有时间照顾孩子，去补习班，除了能学习，还能解决孩子暑假安全问题；2.学习成绩不是很好，家长确实心有余而力不足；3.中间上学时间，因为一些原因导致课程没有跟上，需要在假期进行恶补；4.学生自己的意愿，自行要求去补习班。以上是最常见的，当然各种原因吧，你要说不公平，孩子暑假应该干什么？想想没有补习班的时候孩子都干什么的？至少70、80后暑假除了帮家里农忙之外，写暑假作业，然后就是各种玩，去大坑洗澡（现在想想，相当危险，每年都有溺水的），逮节流猴子等，现在很少去做了，主要就是安全问题。
在这个世界上，从孩子一出生的那一刻，就根本没有公平可言，
有些人一出生是完全不需要考虑生活温饱问题的，但是有些孩子一出生可能连米饭都没有见过，
更不要说有些人一出生就已经有很好的教育，以前的人说不要输在起跑线上，其实也是有道理的，如果你没有办法在起跑线上去，得到和人家比较的机会，那么，在后天的话，你为什么不去好好努力呢？
当然，孩子是会最辛苦的，而且可能也会像别人说，没有了快乐的童年，但人的一生就是选择，要选择的轻松的童年青年，还是你要选择以后过得舒适的日子。这也是一个选择而已。
没有公平而言。
谢谢邀请，现在很多家长给孩子报一个又一个的补习班，不管孩子喜欢不喜欢，美其名曰不能让孩子输在起跑线上，可这样很多事情都是父母做主，恰恰是封杀了孩子的独立性和创造力。
其实公平不公平的真的不重要，毕竟现在社会就没有那么多公平可言。可对于孩子辅导班的选择作为家长还是要精挑细选，适合自己孩子的。现在辅导班的水平参差不齐，有的注重考试成绩的快速拔高，有的注重学习兴趣的培养，我比较青睐后一种。只要是为了孩子的学习和成长在负责，那就不要怕麻烦，不妨多比较几家再做决定。
报辅导班一定要尊重孩子的意见，你比如孩子喜欢音乐你却偏偏让他学习美术，那不是适得其反了吗？兴趣虽然是可以慢慢培养的，可也离不开孩子的天性。只有他自己喜欢才能学的快、学的好。
还有就是玩是孩子的天性，作为家长请不要剥夺孩子玩的权利，放假就是让孩子放松的，所以家长一定要让孩子劳逸结合，别让孩子产生厌学情绪，那样可真是得不偿失了。
任何时候，公平都是相对的，而非绝对。
关于放假，关于补习，作为老师我算是感受颇深。
先说一下我所看到的情况。
之前在河南一所省级重点高中任教，那里是典型的“县中”模式，学生大多是本地农村学生，视高考为他们未来的唯一出路。他们每天从早上五点半学到晚上十点，没有周末，一个月休一天。寒暑假只有两个星期。那里的学生，从来不用考虑课外补习班的事，因为根本没有这个时间。当别的地方学生过周末，享受法定假日和寒暑假的时候，他们如往常一样在学校里埋头苦学。我们对他们说：不要羡慕别人的轻松，不要抱怨社会不公平，好好努力吧，我们还没有资格享受那些。
现在，我在苏州。看到了以前我的学生们羡慕嫉妒恨的苏州学生的学习状态，他们大多有双休，有两个月的暑假，他们综合素质高，个人能力强，但他们同样认为：这个社会不公平！凭什么别的地方的学生可以在学校拼命的学，老师拼命的教，而他们却只能在周末让家长挥舞着大把的钞票，带他们游走于苏州各大补习机构，他们甚至需要每年十几万的花费，才能勉强让自己不被苏北的那群孩子撇得远远的。这个世界多不公平啊，别人享受着免费的教育，他们却需要花几百块的代价去上一节课。
两个不同地方的学生，互相羡慕着对方的学习，然后抱怨着不公，这种矛盾耐人寻味。
在我看来，我们无法左右大环境，无法左右别人的行为，与其去计较是否公平，不如自己行动起来。
你无法阻止别人的努力，哪怕那种努力一定程度上破坏了社会公平。在这场剧场效应里，我们能做的，只能是尽己所能，做到最好。
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