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两岁孩子打人之后，不仅不听家长的教育，反而岔开话题装糊涂，该怎么引导？
谢邀！这个问题我是这么看的，聪明啊，宝贝！我才发现，跟妈妈说说，你是怎么做到的？为什么打人？这到底是怎么回事啊？好吗？你真的让我大开眼界哦！然后静观其变，我想他会很高兴的告诉你是怎么回事了吧？然后根据他的说法具体情况具体对待，孩子就像是小树，不能长歪了，出现问题解决问题，动脑子想对策，不能任由他为所欲为，更不能放任不管，机智，揣摩他的心思，让他自己说出来，这样才对。作为孩子的家长，不仅要呵护关心，还得斗心眼，巧妙的解决问题，还得让他心服口服，记住了吗？朋友!我只能帮助你到这里了。
两岁孩子打人，这是在锻炼肌肉，家长只要适当的引导，不需要批评，不能喝斥，做家长的应该多学习，不要误导孩子的这些行为！家长有必要上网买一本书，孙瑞雪的捕捉儿童得敏感期！20号到23日当当网有活动会相对便宜一点，可以去买！孩子的成长过程中会出现许多行为家长无法理解，所以家长才需要学习，然后解读孩子这些行为背后的原因，加以引导，而不是一味的做出主观性的决断，有的可能害了孩子都无从察觉，切忌！
谢谢邀请。“我是一名教育心理学老师，毕业于北京师范大学心理学部。”
第一、2岁孩子喜欢有事儿没事儿去“撩”别人，他企图用这种方式获得小伙伴的关注和接纳。更多的是想融入集体、获得关注的表现。
第二、2岁左右的孩子自我意识和物权意识正在形成，属于他们的东西，不允许比人鹏，喜欢别人的东西就想占为己有，这也会成为他们一言不合就动手的原因。
第三、模仿暴力画面或父母的不当行为。孩子无意中看到有暴力打斗的场面的节目，会在生活中模仿。另外，如果家长一言不合就动手，孩子也会模仿。
那我们作为家长该如何教育引导孩子呢？
第一、别着急逼孩子道歉。要先认同接纳孩子的情绪，可以先转移孩子的注意力，等孩子平静后再跟孩子讲道理。
第二、教会孩子用语言或手势表达自己的意思。告诉孩子，有需要表达和不满的时候可以说出来，但是不可以动手。当孩子有明显的改变之后，要及时的夸奖孩子。
第三、教孩子人际交往规则，让孩子学会等待，交换，协商。比如，如果是别人的玩具，告诉孩子需要征求小朋友的同意才可以玩，不可以用打人、强抢。
2岁的孩子打人是发展的正常历程，家长千万不要一味的指责孩子，教育孩子的时候要控制情绪，切忌用打骂制止“打人”的孩子。一定要弄明白孩子打人行为的准确原因，对症下药，教会孩子如何正确的表达需求和情绪，才能更好的解决孩子打人的问题。
没有天生的品性不良之人。
小孩子不具备周全完整的思考能力，好奇、探秘、找新鲜刺激是本能。有特长家长发现了要经常给予褒奖，帮孩子建立自信，引导孩子良性成长。
如果孩子打人骂人、有破坏行为，或者对抗父母，不可以轻描淡写、不疼不痒的说道几句了事，这样时间长了孩子会认为不算什么，继续重犯的心理就会产生。我认为发现初始就得严厉惩戒，适当的揍一顿不过分，一阵子心疼好过一辈子的心痛。所以必须把是非对错原则让孩子印到脑子里。
成年人违纪违法自己必须得承担责任与后果，相信受到应得处罚之后都会清醒牢记一辈子。未成年人有此倾向或者行为，首先父母有责任，管教不严，溺爱，造就孩子不良习性。所以不忍心不严厉指正就达不到修剪作用。
关于怎么样正确引导孩子，我认为应该在平常表现良好的时候，父母和孩子心情愉快，带孩子多参加集体活动，观看正能量题材的展览、文艺演出，参加体能拓展之类的夏令营等。讲道理听不进去，行不通那就绕道而行，目的就是引导孩子正确明辨是非观念，规范言行。父母也必须得有良好的生活习惯，营造良好的家庭氛围，避免孩子效仿。
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