大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营活动拍摄脚本的问题，于是小编就整理了2个相关介绍夏令营活动拍摄脚本的解答，让我们一起看看吧。
你曾经看过哪些国产动漫？
1.《大鱼海棠》，看完真的意难平。椿为了报恩，自私的不顾一切。在村里人人反对下，唯有湫不顾一切守护着她。湫不好吗？又帅又专情。
“你以为你接受的是谁的爱，是一个天神的爱，他背叛所有的神灵去爱你，为你忍受一切痛苦，只为带给你快乐”。
2.《哪吒之魔童降世》，看完当天晚上激动的，给自己规划了整条人生目标，第二天起来又开始了刷手机......
“我命由我不由天”
3.上海美术电影制片厂，在1991年制作的木偶动画片《镜花缘》，也很好看，就算放到现在我都能够美滋滋的全部看完。
说起国产动漫，小编还真是感叹呢！从十几年前，动漫开始最初进入我们的视野的时候，那还是柯南和哆啦A梦的时代，不过到了现在，动漫的红利越来越大了，聪明的中国人们，也开始向着动漫的领域铆足了劲，使国产动漫的世界越来越精彩了，接下来就让小编带大家看一下，小编心中的国漫吧：
NO.1【斗罗大陆】
斗罗大陆开播许久，但是争议却有很多，很多人喜欢看，跟随着唐家三少的小说，好多好多人跟着大流看，当然也有很多人不喜欢看，他们也是看过小说的人，再加上自己在动漫中有自己独到的见解，觉得动漫的效果不好。
从小编自己的角度来看，目前斗罗大陆的动漫风格，在当前的3D动漫中，算是佼佼者了，无论从特效还是剧情来讲都很精彩！
NO.2【一人之下】
一人就火爆来讲与斗罗丝毫不差，甚至在舆论的方向来讲，一人基本上没有什么负面消息，而从他的2D风格来讲，也是目前大多数人能够接受的动漫形式，而小编也是如此，说实话，我也是比较喜欢2D风格的动漫的。
NO.3【画江湖之不良人】
画江湖之不良人这部动漫，较之前两部动漫来讲，其实没有那么受欢迎，再开始的时候小编也是带着看的，不过在本季结局的时候，不良帅死去的那段真的是戳到了小编的泪点，忠于大唐的一生，甚至最后也是为大唐而死：殿下，臣，不能看着您登基了，臣，先告退了，吾皇万岁万岁万万岁！
NO.4【少年歌行】
少年歌行这部动漫，讲述的也是江湖的故事，不过他的剧情与3D效果相对不良人，小编认为好了很多，虽然是武艺的江湖，但说实话这部动漫真的仙的很~~~
综上：以上就是小编心目中即新有好看的4部动漫，各位看官可以都看一下，真的一部比一部仙儿哦~~~
很荣幸能够回答这个问题，我的解答如下：
我作为一个有过研究国漫发展史的人来说，回答这个问题，太简单不过了。曾经我为了艺考来研究国漫的发展，为的不是了解他，而是想要发扬。我们国家的国漫水平在逐步提升，国漫崛起也到了一定的阶段。从小看过的小蝌蚪找妈妈、大闹天宫、黑猫警长、舒克与贝塔，这些都是上海美术制片厂所制造的。然后是适合现在儿童来观看的京剧猫、唱诗班等，以及青少年观看的斗罗大陆、斗破苍穹、一人之下、武庚纪等动漫都是质量很好很杰出代表。
所以说，这些动漫都标志着国脉的崛起与记录，这些都代表着着我们国家的动漫文化水平逐步提升。我们国家做出了自己的风格，充满中国特色的风格。
《小猪佩奇》
小猪佩奇系列动画中的主角佩奇是一只腼腆可爱而又有些专横的小猪，与她的弟弟乔治、猪妈妈和猪爸爸生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏、化妆游戏、郊游，以及在小泥坑里快乐的跳上跳下！
《熊出没之探险记》
讲述了在夏季休林季，光头强变身成为一名导游，并与熊大熊二一起，帮助小女孩赵琳去往森林深处找寻儿时玩伴东北虎的故事。在寻虎的探险路上，他们走过美丽神秘的森林、奇妙的地下世界、缤纷的雪山世界……他们不仅面临自然生存的考验，还要与盗猎者反派斗智斗勇、拯救动物、帮助有困难的当地人，一场欢乐的奇妙探险由此开启……
这两部经常看，现在熊出没我都还在看，其他也看过一些
少儿英语学习怎么规划？
难得你是一个用心的家长，首先为你点赞！
我们学英语最大的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候，思维逐渐从直观动作过渡到具体形象，随着语言的发展，他的母语思维逐渐形成，这时候如果我们学英语，汉语思维已开始影响，只不过不是太明显，所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。
一、不要过早地让孩子记忆单词
有些家长认为学英语就是记单词，所以在孩子很小的时候就引导孩子记忆单词，实际上这种做法是错误的，记忆单词需要逻辑抽象思维，而4岁的孩子主要以具体形象思维为主，如果这样做会严重挫伤孩子的学习主动性，使他从幼小的年龄就开始厌恶英语，甚至是学习。
二、不要过早地让孩子学习音标
客观地讲，英语音标比汉语拼音复杂，尤其是辅音音标，对成人尚且难度不小，何况是几岁的孩子。过早地学习音标，对于孩子后面的拼音学习也会有较大干扰，所以家长千万不要过早地让孩子学习音标知识。
三、不要过早地让孩子接触语法
在英语的启蒙教育中，模仿是孩子很重要的学习方式。在学习过程中，当孩子在口头表达上出现语法错误的时候，很多家长喜欢去纠正，我们千万不要这样做。对于初学英语的孩子，语法比单词的难度更大，所以我们不要过早地让他们接触语法。
一、把兴趣摆在第一位
兴趣是最好的老师，在英语启蒙教育阶段，我们一定要把它摆在第一位。所以，在学习内容安排上，我们一定要选择一些符合孩子胃口的材料，一旦他有了兴趣，学习主动性就会被大大地调动起来。
Hi，我是桃子妈，从娃3岁半开始在家给孩子进行英文启蒙，现在娃7岁半，听说词汇量超过3500，可以自主阅读英文绘本，非常非常喜欢英文。看到您的问题，忽然就想起了4年前奋力摸索的自己，这些年我做的功课，和您一起分享^_^
小朋友3-5岁是非常好的英文启蒙时段，孩子在这个阶段中拥有非常强大的“语言习得”的能力，能够像学习母语中文一样，从环境中“自学”英文，我们需要做的，就是通过各种手段，给孩子以正确的方式，提供正确的英文资源。
具体到4岁刚刚入门的小朋友，我推荐可以选用以下方式及资源：
英文动画片是这个阶段孩子英文启蒙最好的手段之一，较慢的语速、配上相对简单的画面，能让孩子在边听、边看的过程中，将听到的英文，与画面进行联系，进而直接通过动画习得英文。但是，选择这个方式需要注意的是，不是所有的动画片都能起到“习得”英文的作用，英文难度需要适应孩子当时的英文水平才可以。
对于零基础的4岁小朋友，推荐《Big Muzzy》、《趣趣知知鸟》作为入门第一部动画片，这两部动画片都是BBC出品，英文用词非常简单，和画面对应很好，即使完全不懂英文的小朋友通过看画面，也能猜到英文的意思。
我认为儿童学英语可以从一岁左右开始。
首先，从听开始。一岁到六岁这个阶段，多听。语言这东西，必须得先听，并且大量的听。在孩子很小的时候多听一些简单的英语儿歌，英语绘本音频，就是常说的多磨磨耳朵。
其次，经常读，反复读。六岁到九岁这个阶段可以读一些简单的绘本，循序渐进，多重复，经常读，对着绘本音频读，开始会很慢，经常忘，很正常，多重复。积少成多，速度会慢慢的就上来了。
熟练后可以尝试背诵。力争多背，我儿子三年级时，就已经背了一百多本绘本。
然后，就可以进入写这个阶段了，开始可以让孩子边读，边抄一些单词，定期听写增加印象，逐渐过度到抄写句子，默写句子，切记，在这个阶段还是要边读边写。
总之，语言必须循序渐进，听，说，读，写，一样样来，抓早抓小，像以前我们在初中才开始学英语，一上来就学音标，字母，是不对的！！咱们学汉语，我们的父母没有说一上来，就教我们拼音吧？我们不也是从大量的听起步的吗？所以，语言必须循序渐进，才能事半功倍。
4岁娃妈，规划给孩子学英语，说早也不早。至于从什么教材启蒙，儿歌动画电影绘本，的确太多了。其实，只要选一本适合孩子学习的教材就可以了，无非就是识字。尴尬地说，我家娃的英语启蒙是从“爸爸爸爸father，妈妈妈妈mother”这首儿歌开始的，没给那些敲骨吸髓的补课班任何收“娃娃税”的机会。
实际上，就连这首儿歌也不是我们刻意去教的，而是孩子常常在一家玩具店门口玩时，听会的。娃回家咿咿呀呀唱给我听的时候，我突然惊觉：娃到了可以学习英语的年龄！
于是我就把娃唱的这些单词全写出来，让娃念。我告诉娃，这就是你唱的father、mother。娃张口就来，都不需要我带读，读音和意义就这样结合起来了。
把玩具店里那些歌曲的单词唱完之后，娃就认识了近好几十个单词:家庭成员、交通工具、动物植物、食品饮料等等，都会了。我再把全家人的职业、工作地点教给娃：医生、护士、老师、律师、学生、记者、学校、医院、超市、街道、门牌号码、车牌号、电话号码等。
在教这些单词的时候，我当然会教娃一些简单句型：你叫什么名字，几岁了？你是哪国人？家住哪里？他是谁？你爹干啥的？这是什么东西？如何回答，同意还是不同意？正确还是错误？等等。
一段时间之后，我已经不满足于娃只会信口朗读，也希望娃能够有意识地记得一些单词。这个年龄的孩子，理解能力差些，但模仿能力超强，不背点啥，太浪费了。于是我们就让娃在画线条走迷宫的基础上，学写字母。很短的时间内，26个字母孩子就会写会读了。
我完成这一步，用了一年多时间。在这个过程中，孩子从自发学习阶段，逐渐转变为接受性学习。在保持孩子的好奇心的同时，激发孩子的求知欲。比如会默写abcd了，就说“哇，你太了不起了，能把这么难写的字母画出来，爸爸都不一定能写得这么好看呢！”这时候，娃会尝试着把对应的大写字母也写出来，我就会说：“天呐，你的聪明都把我惊呆了！”娃就会向我献宝，把平时会的都给我过一遍，我也抓住时机，教一点点新的。每次就是一点点，一点点，无感学习。
到此，以上就是小编对于夏令营活动拍摄脚本的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营活动拍摄脚本的2点解答对大家有用。