大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼小衔接夏令营第一天挑战活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼小衔接夏令营第一天挑战活动的解答，让我们一起看看吧。
2020的暑假，你会给娃安排什么活动？
2020的暑假在大家的期盼下来了，这是一个特殊的暑假。我们怎样为孩子安排才更健康，有益呢？我有以下建议，但愿能帮助到你。
一、大量阅读 疫情还没完全退却，除了即将初三、高三的大孩子外，孩子们可利用大量的时间把平时想读的书、该读的书读了。还没有养成良好阅读习惯的孩子，正好可以在家和家长一起培养良好的阅读习惯，开始大量阅读，为后期学习奠基。
二、坚持一种运动 运动对于生命来说太重要了。野蛮其体格，文明其精神。运动可以让孩子们身心更协调、更健康。这个假期可以利用身边安全的场所，陪孩子坚持一种运动，强健其体魄，顽强其精神。
三、尽最大可能地亲近自然。我们现在非常幸运的是可以随意出门，我们的身边也有许多可以随时去的环境优美的自然场所，带孩子们到这些地方，可以让孩子们倾听自然的声音，在自然中认知事物。同时又能加强亲子的关系，其乐融融。
四、参观博物馆 我们的身边都有许多开放或半开放的博物馆、图书馆，这些都是我们可以利用的教育孩子的资源，有空的时候或固定每周的哪一天，带孩子们去看看，相信家长和孩子们都会过得很开心的。
从一个过来人来看，父母带孩子体验户外生活，真的比什么都重要，能会让孩子体验到整个童年的美好！
比如说露营，户外越野、登山、漂流、野炊等等，和大自然亲近是最好的“森林教育”。我们的孩子长大了，总不可能让他们满脑子只有哪个游戏或者游乐场吧？
最近和我三年级的孩子谈话，孩子最开心的记忆竟然是和我们一起去外婆老家的池塘边摘莲子、莲花……也许你会用孩子还小，户外蚊子多之类的理由来拒绝带孩子去户外。但是，这些只不过是一个“止痒叮当贴”就能解决的问题。孩子越早体验户外，越能勇敢面对成长。
首先看你在哪个地方了。如果你所在地已允许培训班开班，我觉得这学期所学的夹生饭一定要趁假期煮熟，文化课查漏补缺非常重要。其次可以依照孩子的兴趣选一个兴趣班来上。然后就是要适当的玩耍了。
虽然现在还没放暑假，我已经在计划了暑假怎么过了。
首先，必须得带着小孩回一次外婆家。之前一年基本上要回两次家，小孩也特别喜欢回外婆家，有我侄儿和他一起玩一起疯。我觉得习以为常的事、物，他俩能玩半天。
今年情况特殊，年初没有回去。本来想端午节回家玩一下，收到老师都发通知说尽量不要离开本地，只能作罢。暑假时间比较长，应该可以回家玩一玩，让他体验体验农村生活，亲近大自然。
然后就是打算给小孩报名一个硬笔班，他写得字不规范还比较丑，我自己对这个不懂，教不了他。正好利用暑假报个硬笔班，有专业的老师教，让他好好学一下，练一练。
最重要的还是利用暑假的时间好好复习一下一年级上、下册中他比较薄弱的地方。我打算好好规划一下，小孩忘性大，好多之前学的知识都不记得了，课文中学的字更是有忘记不会写的。复习一下，为即将开始的二年级打好基础。
当然 ，以上现在只是我自己的计划。小孩也大了，关于他自己的事也要他自己拿主意，具体的还要等小孩放假问他自己有什么打算，要不要回去，或者自己有没有其他想参加的辅导班。
当职业足球遇见天真孩童会擦出怎样的火花？
足球对于天真的孩子来说是游戏，是兴趣，而当只有保持天真的兴趣才能转变成热爱，转变成执着，才能为了足球流汗。而让越来越多天真的孩子接触足球，才会让我们的足球基础更加广泛，才能让我们的足球有真正的进步。
在孩童时代对足球的接触我觉得大多数都是兴趣为主，小孩子对足球的了解，可以有不同的渠道。有可能是受到父母的影响，父母喜欢足球，在这种环境下熏陶，孩子可能也会喜欢上足球，那另一种就是在孩子在学校当中接触到足球，跟小伙伴们一起玩，一起踢球，当然在中国大多数的孩子，大多数都是把它当做一门体育运动兴趣，因为培养一名职业球员，在中国对于普通家庭所需要的投入还是挺大的，当然作为一个孩童，心中还是有一种对于梦想的憧憬，也会想着长大后要当一名足球运动员，但由于缺乏专业的训练，还有相应的上升渠道，成为职业球员的机会也是挺少的，但孩子还是在这个过程中，可以认识到运动的乐趣。可以培养孩子的团队精神，还有拼搏精神。
前端时间有机会带着孩子参加科隆足球队主办的假期足球⚽️夏令营。
孩子主要开展了传接球，运球，盘带技术，颠球，头球，功防转换，还有分组训练。另外还有与球星面对面和参观体育场等等。最后一天还有30秒对墙踢，射门准确性，足球九宫格，传球力度，盘带速度等测试。最终孩子得到了充分的肯定还有满满的幸福感。
最重要的当然还是学习了，如何作为一个团队集体来面对挑战，孩子们很自然流畅的配合，自然而然的营造出协作氛围大家都很卖力。德国很强调个人的存在感，当团队面临同样问题是，大家必须配合，输送出最合理的力量，最终达到目的。
可以说，孩子得到的不仅仅是足球的乐趣，相信幼小的心灵中也播下了团队合作的种子。
家委会的作用是什么？
很佩服做家委的家长。有时间，有能力，有经验，有热情，这是我们老师提出的愿望。
小学一年级，第一次家长会，老师现场问哪些家长愿意为大家服务并具备以上条件。
有4位家长毫不犹豫的举手了。
第一件要做的事儿就是购买学习用品。在群中接龙报名，尽管我们提前自备了一些，但也是在群中接龙统一购买了，一是孩子们可以一样，二是支持家委工作。自己准备的留着在家用也可以。
群中也有家长，比较直接，告诉自己已购买，不参加统一采购。
家委们专门去挑选、批发、分发。在校门口顶着太阳☀️等着家长们来领取。
对于迟到和忘记的家长，态度也非常的好。
家委们还主动贡献，比如下列物品。老师在班级群点名对家委们表示感谢。
我们班的家委目前主要负责统一采购和主动贡献。
很多人进家委会的目的：就是想让老师多关注到自己的孩子。谈谈我的感受吧！
儿子上小学六年， 我做了六年的家委，那时也是糊时糊涂。本就怕见老师，小学时事情不算多，无外乎就是班上有活动多参与。公办学校的老师也小心翼翼，不敢麻烦太多事情，特别是和钱挨上边的事。花不了什么时间和精力。自然老师也会多注意到我 的孩子。
儿子上初中，进得是一家民参公的中学。初一开学时，老师在班级群里说要组建家委会，自愿报名，群里报名的家长数不胜数。我也想着报个名吧，毕竟对孩子来说老师会关注多些。但又一想，小学时可能因为我是家委会的，老师自然会对儿子照看一二，儿子也争气，成绩不错。，这六年儿子一直躲在我的羽衣下生活，他的所有成就都让我打个折扣，看不到他的发光点。
我就打消了初中参加家委会的念头，开学时我对儿子说：“初中妈妈再不进家委会了，一切都要靠你自己。”
刚入初中后在众多的同等优秀的孩子中，儿子并不突出，有几回还怨过我为什么不进家委。可能是和小学比很有落差感吧！但是后来慢慢的我就发现他变了，结交了不少好朋友，人缘不错，成绩也一点点上升，而且很平稳。
所有老师都能慢慢看到他的闪光点，由一个无名小卒，当了科代表，班长。我甚是欣慰，儿子成长的路还是需要他独自去闯。有些事我们能帮最好不帮。
作为一名教师，我觉得家委会的存在是有必要的。
我不知道题主所说的家委会成为了溜须拍马的工具是什么意思，我只看到了家委会成员们的确要比一般的家长对待学校里组织的一些活动要积极很多，做的事情要更多。
作为老师，我跟家委会的成员们的沟通也的确要比一般的家长的沟通更多一些，不知道这在不是家委会成员的家长眼里，是否会被看成老师对待学生不公正？
作为教师，自然会对学生一视同仁，但或多或少，还是会对家委会成员的孩子多一分关注。（这个话讲出来不讨喜，但是实情）
没有家委会可以吗？如果班级从来没啥活动，大家都不关心班级，家委会成员只会溜须拍马没有也罢。但如果不是这样，存在的必要性还是有的。
到此，以上就是小编对于幼小衔接夏令营第一天挑战活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼小衔接夏令营第一天挑战活动的3点解答对大家有用。