大班夏令营研学活动安全教育教案 大班夏令营研学活动安全教育教案及反思

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大班夏令营研学活动安全教育教案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍大班夏令营研学活动安全教育教案的解答,让我们一起看看吧。如何看待大学生的短期支教现...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大班夏令营研学活动安全教育教案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍大班夏令营研学活动安全教育教案的解答,让我们一起看看吧。

如何看待大学生的短期支教现象?

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大班夏令营研学活动安全教育教案 大班夏令营研学活动安全教育教案及反思

大学生短期支教,是个双蠃义举。性质虽然局限于公益事业活动,却是一个了不起的举动。

这是现在践行传统倡导的"知行合一"的有效途径之一。

我们大学生的知识比较係统和广泛,如果在实践中实际行动,这是为人为学的根本。

这样的支教,既让大学生们了解边远地区教育的现状,又可以锻炼个人的思想意志。
(这是实施"希望工程"前的贫困地区教育

而边远地区,由于种种原因,教育资源比较贫乏,来自大学的学生们将尽可能的弥䃼这一不足,学生们也将获得大城市的相关信息,而不致走出深山后茫然。
(希望工程前的读书难)

而一批又一批的大学生只要有计划的执行教字大纲不中断,相信学生的文化水平大有益处。

题主有第三个问题。

第一个问题:我支持。

支教,顾名思义即支援教育。中国的支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。时至今日,大学生支教的活动可谓是社会普及。但大学生支教也是一把双刃剑,对当地的学生教育也有利有弊。

对大学生而言,参加支教活动不仅可以献出自己的一份力量与爱心、为社会做贡献,而且也是一段难忘的个人成长经历。同时,还能认识一群志同道合的朋友,也为以后的就业增加宝贵的经验。

但是,现在的支教行为也带有一定的功利色彩。有些人只是为了丰富自身的阅历而参加支教活动,缺乏应有的责任心。还有些大学生团队本身素质不高更别说是育人了。

如果一个人不能给学生们带去希望与力量、没有责任心和爱心,那么支教活动的存在和意义将会成为泡影。

对当地的孩子们而言,如果他们的老师能给他们带去生活的正能量、为他们带去对知识的期待与渴望、让他们获得走出大山的信心与决心、帮助他们理解未来的方向和出路,那么支教的真正意义是伟大的。

相反,如果老师本身生活习惯差、文化素质与修养不高、不在乎孩子们的感受、为了一纸证明而去支教,那么,这不仅让孩子们没有得到更好的教育反而失去学习的兴趣、染上了坏习惯,而且支教的效果必定不好。

如今,大学生短期支教也十分盛行。虽然只有数十天,但也能感受一下不同于城市的生活,丰富自己的阅历及经验,更重要的是我们能给当地的孩子们带去什么。十几天,不能让孩子们感受知识的力量,却能让他们拥有对外面世界的好奇心和求知欲;十几天,不能让孩子们的成绩进步很大,却能给孩子们带去些许“走出去,看世界”的希望和动力;十几天,不能让孩子们变得丰衣足食,却能和他们敞开心扉、心对心的沟通……公益,是每个人的责任。大学生现在也逐渐成为公益事业的重要力量。尽管经验不足,面对讲台有些胆怯,支教时间短暂,会面对外界的冷嘲热讽,但小小力量足以温暖慌乱无措的孩子们。

对于大学生短期支教的相关内容我也有所了解,褒贬不一。我就不再多加赘述了,主要谈谈我自己的亲身经历与看法。

我曾在暑假期间在一所农民工子女学校支教,我们的学生年纪参差不齐但都是自愿参加学习的,我们也为他们买了保险而且包中饭。他们大多属于爸爸妈妈白天工作他们在家没人管的情况,所以都很乐意来学习并且认识新的伙伴。我们的课程设有语文、数学、英语、科学、综合课,内容设计尽量贴近生活而且更具有趣味性,学生们在课堂上很开心,课后我们也和他们一起玩耍,也会辅导作业,相处非常融洽。

虽然支教时间不长,但无论是我们还是学生都学到了新知识、得到了锻炼,离别的时候,我们还准备了表演等。对我而言,我是上科学课中化学模块的,课时比较少,所以平时常常会和他们沟通,我发现最调皮的孩子也是最积极的孩子,还记得我当时陪他在公交站等车,他的车来了却还不愿走,想再等等离开,和我们多相处一会儿,为了让他早些回家我还是把他送上了车,他一直跟我招手,我告诉他想我们了可以到学校找我们。

我觉得这次支教让我感受到的更多是心灵的沟通,孩子们向我们打开心扉,与我们做朋友,也让他们的假期更充实,更有意义。无论是我们的支教团队还是家长、学生都是非常满意的,开课期间还有家长来找我们,表示希望加入学习。就我们这次开展的短期支教而言,我认为很好。

去支教之前我看到了一篇抨击大学生短期支教的文章,当时我也是有些踌躇,后来在真正践行的时候发现:短期支教有一定的必要性。

对于一些旁观这来说,短期支教只是一个形式,而对于亲临者来说,支教是职责的体现。我们在去支教之前,队长与老师对队员们进行了层层选拔,这是一件很严肃多事情。短期支教可能不会给学生带来很多知识,但是记忆会长存心中,发生过的事情一定会在心中留下印记。

记得一次很短的周末支教,我在小课堂上主讲作文,课堂互动过程中,小朋友们很认真地做了笔记。大概两个月后,我们的支教队长对我说有小朋友问我什么时候再上课。短期支教给学生们带来的是一种全新的体验,给志愿者留下的是一段难忘的回忆。

有人参加短期支教是为了挣学分赚经历,但我相信,更多的志愿者是带着教好小朋友的心态面对的。在校大学生的时间相对零散,长期支教对于他们来说是种奢侈。很多大学生参加短期支教,为以后的长期支教打下了基础,相信会有越来越多的大学生会给支教地孩子带来快乐、知识与正能量!

到此,以上就是小编对于大班夏令营研学活动安全教育教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于大班夏令营研学活动安全教育教案的1点解答对大家有用。

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