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女儿下学期四年级了，要报补习班吗？
我是小学高年段语文老师，我的看法是：上不上补习班，视女儿的学习情况而定。第一种情况：如果女儿的文化课不错，又没有学习艺术类兴趣的需求，就不上补习班，让女儿好好休假，身心都得到好好放松，调节孩子的生理心理，以迎接新学年的挑战。第二种情况：如果女儿文化课不够好，个人认为，还是上补习班，有针对性地补课比较好。不知道你是否了解，小学课程设置是按低、中、高学段来编排的。三年级是中段的第一个学年（上段），倘若有什么欠缺，三年级暑假是最好的补课时间点，因为补课巩固了三年级知识，以便更好地进入中段的第二学年四年级（下段）的学习。如，三年级语文段的教学，段的阅读与写作都是要初步完成的。我是教五六年级高段的，我是建议家长五年级暑假给孩子补补课的。当然啦，补不补课，由家长与孩子商量决定，老师是不能作硬性要求的。第三种情况：文化课不错，有学习艺术类兴趣的需求，一般也会报班。现在的家长教育理念比较新，总觉得自己的孩子应该学一样艺术（乐器），有一技之长，将来不至于比别人差，活动需要展示也拿得出手。不过，我认为：如果不是要准备走艺术之路，尽量不要去考级，以免失去学艺的乐趣。我就说这么多，希望能帮到你。
补习班顾名思义就是帮助孩子补欠缺的，补不懂的，补容易忘记的，加深理解，还有一个就是提前接触打下基础。所以补习班能帮助一些知识基础不牢固的孩子加以巩固，并提前接触和部分学习四年级的一些知识，就像学前班开设一样，提前为入读下一年级的孩子打下基础，让孩子真正一旦接触的时候没有恐惧心理，拒绝心理，更容易接受，更有兴趣学习。如果觉得自己孩子学习成绩还不错，那就没必要了。如果觉得自己孩子学习成绩不太理想，那就学一学。
我是一名有着26年教学经验的初中英语老师，可以谈一下我的看法。孩子还在小学阶段学习的科目应该不太难，如果孩子自己能够一起，能够自主学习的话，我的建议是不要上辅导班。因为孩子养成自学的习惯是终生受益的，在孩子自学的过程当中会学会发现问题，解决问题以及进行归纳总结，这些都对孩子的学习是很有帮助的。如果预习的内容很简单的话，再去上辅导班，重新学一下孩子的学习热情就会下降，而且在从开学之后重新学习就会觉得老师讲的内容太简单了，听课也会不像以前那么认真了，课堂学习的效率就会大大折扣。再者辅导班里的老师水平良莠不齐，有些老师竟然能把知识点讲错，这样就会误导孩子要知道我们在接受知识的时候，通常会以先入为主，以后再想纠正就困难了。
女儿马上四年级了，要不要暑假补下下，这个具体要看自己家孩子情况的。有的小朋友再怎么补习也是滴水不进的，白白浪费了时间和金钱，而有的小朋友缺进步很大。什么原因呢？
其实学习这件事情根本还是靠孩子自己，他自己想学好，自控能力强，能坚持下来，也有一个好的学习习惯的话，那小学阶段不会太差的。如果家长再上上心，自己辅导下或找个机构查缺补漏下，那肯定是锦上添花。
而对于另外一部分孩子，对学习没有任何的热情，心理上就抵触，天天想着玩，想着游戏的，这样的就算你把他送到孔圣人这里估计也无能为力，更别说送到补习班跟着吃大锅饭了。
其实孩子学习这件事就是一个习惯养成的问题，只要智力不是特别低，孩子有学习的动力，家长帮助建立好的学习习惯，再辅以课外老师的指点迷津，成绩不会差到哪里去的。
所以你这边可以看看自己孩子的资质吧，如果不上补习班凭自己能力也可以的话那就不用上，省下的时间可以多多阅读，多多运动，也未尝不可。
如果家庭经济条件还可以，不在乎这点补习费。孩子同时自己也愿意去参加补习班，可以与同龄孩子一起学习交流，比呆家里一个人有趣，一举多得，那去补习话也不失为一个好的暑假安排。
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