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女儿初二了，心思没在学习上，已列入坏学生行列，不想放弃她，有啥奇招没有？
我是一位20多年教龄的老教师，同时也是一位初中生的家长，我可以明确的说，这种情况真的没有什么奇招。
孩子的成长是一个过程，只有他在这个过程中经历了，体验了，感悟了，思考了，或许才能真正意义上改变。
孩子厌学叛逆形成的原因，必然与我们的家庭教育方式和家庭环境有着密切的关系。
要么过度溺爱，要么过度放纵，要么过度严苛，要么祖辈。
但不管哪一种原因造成的孩子厌学，要想改正起来都非常的困难。
要想使孩子彻底的转变和改变，立竿见影的方式真的是没有，改变家庭环境，改变家庭教育方式是唯一的途径和根本。
转变家庭教育方式，改变家庭环境，只是第一步，要想让这些孩子从根本上有所转变，必须要让他们在生活中得到真正的体验，否则的话一切都是空谈。
我之前带过一个学生极度的厌学，家长实在没办法的情况下，给他办了休学，带回家后直接下地干活，想懒惰，想不干，想好吃懒做，门都没有。一年以后，这个孩子实在熬不住了，自觉主动的要求上学，复学之后比以前有了明显的转变，学习成绩也有了提升。
所以说，一个孩子的转变必须要有体验和经历的。
仅仅只靠家长苦口婆心的讲道理是根本没用的。千万不要轻信那些鸡汤猛药，本身也没有什么奇招妙药，什么要注意情感投入，要注意和孩子沟通交流，要注意引导等等，这些固然重要，但这些根本解决不了问题。
您好，我是国家二级心理咨询师，中学心理老师，9年心理学从业经验。
初二是青春期叛逆比较严重的时候，能理解家长的感受。
“已列入坏学生行列”是指成绩不好的意思是吗，还有别的行为偏差吗，比如手机沉迷、结交不良朋友、叛逆、早恋等？
“心思没有放在学习上”是指学习兴趣缺乏，没花时间在学习上，学习效率低，学习动力缺乏是吗？
孩子的抗挫能力怎样？
对于青春期的孩子，需要关注、认可的，父母不要打骂、语言侮辱，不要因为成绩差或别的行为歧视她，拿她和别人家的小孩比较，贴负面标签，如“笨、懒、学渣、猪”。要撕掉负面标签，正面强化一些正面标签，如 勇敢、细心。
对于学习，需要先和她谈谈她对学习的认识，她学习的目的是什么。正确认识到学习是自己去看世界的路，不是为了父母读书，不是为了老师读书。
一般情况下女生都是父母贴心的小棉袄，越大越懂事。但到了青春期，女生和男生一样，也会遭遇“叛逆期”。14,15岁的女孩子心思不放在学习上，已入坏学生行列，一定让父母始料不及，头疼不已。现在女孩子难管起来，比男生更难处理。笔者前几年都带文科班女生，特别有这感触。先说她心思不放在学习上吧，那作业怎么办？考试怎么弄？抄呗！去年本班就有一个女生她三年所有的作业和考试基本都是抄过来的，作弊手段也不怎么样，但教师发现也不敢硬来的。不过，她自知之明倒是有，主动和父母提出不参加高考。她母亲到学校了解情况，知道这一切好不尴尬。还有，她心思不放在学习上，无非就是把心思放到了谈恋爱交朋友方面，少数女生和男生一样迷上了网络游戏。笔者记得以前一个“坏”女孩她父母每天在学校门口堵她，不让她跟着男生回家。这种情况不是几次，而是很长时间，后来不知是那个女生是被父母触动呢？还是怎么回事？她居然开始心思放学习上了。不过，笔者也碰到女生死不回头的。多年前有个女生突然辍学，原来她已跟社会人士同居。家长只把孩子归入到“坏学生”行列，但我们不知道孩子到底“坏”在哪里？上面的情况也是接触到的一些“坏”女孩的揣测。具体怎么做还是要根据孩子的具体情况采取措施。好在她还只是初二，好在做家长的不想放弃她。所以，尽量多和她沟通，少说教还有就是父母要学会改变自己，从孩子角度看问题。要说奇招，唯有父母不变的爱、陪伴和等待!
奇招，能想到这个词，说明已经是没招了。但父母哪里有放弃的。
先分享一下自己的经历吧。女儿今年大四（一本），初二的时候也不省心，班主任就用过“坏学生”这个词来评价她。原因无非就是交往的同学有问题，最接近的两个男生中一个是班里学习最差，一个是高中部最受女生关注的。接近的女生都是学姐，常常接到老师'报告'，女儿又被高中的几个女生电动车出校了。受这些影响，女儿没心思学习，只想要读“国际高中”然后出国读大学。当时也是没招了，只有引导她向更深处走，让她自己从更深的角度去看问题。高中部最受女生关注的那个男生为什么受欢迎，他是个学霸，还是个多才多艺的。于是她理解了提升自己的学识很重要。关于出国读书，我要求她自己去了解细节。结果，她知道了那些不用学习就可以申请到的国外学校不如国内的正规大学好，从而延伸到努力学习考上好的高中的必要与决心。回到抓学习的正确道路，其实也不是太难。就是陪她学：陪她背书，背所有科目。真的最有效的方法就是背书，背下来了也就会跟上老师的节奏，学习就不难了。最后，一年的努力，考上了重点高中。重点高中的环境下，你就无需担心了，因为好的环境下，孩子最安全了。
耐心陪伴孩子，在关键的时候退她一把。
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