大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广州数学建模夏令营的问题，于是小编就整理了3个相关介绍广州数学建模夏令营的解答，让我们一起看看吧。
数学建模比赛那个更权威一些？对找工作和考研更有里一些？
数学建模比赛权威的当然是国赛（全国数学建模比赛）和美赛（美国数学建模比赛），个人认为美赛要拿到二等奖以上（不包括二等奖）才算有真正实力（当然2019年官方宣布获奖率下降一半，拿到二等其实也不错了），国赛要拿到国奖，即国家一等奖、国家二等奖（有人号称拿了国三。。。其实没有国三，国二下面就是省级一等奖。。。很好拿的，本人就是省一）。除此以外的建模比赛，我认为mathorcup含金量也不错（这个比赛很早就出现了，不过近几年由于主办方由国家二级协会变成一级协会，获得一/二等奖有企业实习机会，且提供考研夏令营，含金量才提高上来）。其他想什么电工杯，小美赛，亚太建模之类的，结合自己时间参加就行。当然最差最差也要参加省级建模比赛（拿一个省奖是基础）。
另外在这秀一下个人建模上的收获（不是大佬，真大佬请无视）：国二，美一，省一。。。其他的次要的就算了，感觉对找工作作用不算太大，因为现在企业招算法工程师或者数据挖掘的都要求最次研究生，考研的话（本人大三。。。）复试有用，前提是拿到含金量高的奖。。。
什么样的孩子适合学信息学奥赛？
1.想象力与创造力
2.对问题的理解和分析能力
3.数学能力和逻辑思维能力
4.对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力
信息学奥赛考的是学生运用计算机高级语言，利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。
大学四年应该怎样具体规划呢？
上了大学之后，不同人的大学会过成不同的样子，有的人在拼命努力学习考各类证书得奖学金，有的人也在打游戏，看小说，逛街，社交，4年之后各自状态便截然不同。
举个栗子，我一姑姑家的二哥，高考是考了两次考上了一本，而且只是超出当年一本分数线几分，当年他选的那个专业好多人都不看好，是药物制剂专业。
进了大学之后，我哥在别人打游戏、逛街的时候每天坚持上晚自习，去图书馆看书，并且因为家里条件不好，父亲还得了重病，每天出去找兼职做（一开始是做了矿泉水搬运工，后来经老师推荐做了家教），这样一边学习一边兼职，大学四年除了刚开始时家里资助了一点生活费，之后的生活费都是来源于他自己得的奖助学金（大学四年得了4次国家励志奖学金）和兼职费用，还能余下钱寄给家里帮助父亲看病。
他在毕业当年不仅还清了4年助学贷款，而且因为大学认真学习没有虚度，在面试的时候他把自己大学四年得的各种奖励证书摆成一排在面试官面前，惊呆了所有面试官和面试者，后来也就顺理成章的被聘用了，工资税后六七千一月，工作时间从早上五点到下午一点，正常双休，交五险一金。
因此他毕业第二年时便凑够了首付在哈尔滨买了房子（晚上他还兼职做家教，两份工作一起工资就1万多一月了，在应届生当中算是很不错的了，买房没有花家里一分钱，父亲在他大三时因癌症去世，家里当时是一贫如洗），每月公积金还一半以上贷款，自己只要交八九百块钱还贷。
从农村出来的孩子当中我哥这样的算是佼佼者，个人认为他就是没有荒废并且合理规划自己的大学4年生活典型例子。
这个问题我特别喜欢，觉得大一新生都应该考虑一下。
中国的高中生太苦，高中三年基本就是两点一线，学校、家里，除了学习还是学习。看了几个著名的学校，连吃饭时间都没有，恨不得一边吃饭一边背单词。这么艰苦的学习，以至于很多孩子考上了大学，第一件事就是把高中的所有课本、试卷通通扔掉，准备开启另一段生活，要好好浪一浪。
我外甥去年考入清华大学，一个年级有好几位同学天天玩游戏，第一个学期还看不出来，到第二个学期结束，已经好几位被退学了，这个时候痛哭流涕已经晚了。
我外甥他从拿到录取通知书起，他就明白自己在大学准备干什么，要出国留学，要弥补自己身上的短板。他大一考了四六级，整个年级考过六级的人很少，报名没有积极性，其实按照他们的水平，高三结束考六级都没问题，过了两年，反而需要重新背单词。大一就进了实验室，做创新项目，拿到了学分，初步锻炼了自己解决问题的科研能力，也跟实验室的老师熟悉了，一举三得。这个暑假，他参加了三个社会实践活动，一次到外地贫困地区支教，一次是给清华领军项目夏令营当授课老师，一次是接待台湾中学生的夏令营，见识了不同人，锻炼了自己的讲课能力和沟通能力，可谓收获大大的。他们有些同学，按学校要求必须要参加一个社会实践，为了省事，参加了学校组织的国庆庆典的队列，闲太累，又找了个理由不参加，既没有学分也没有任何的收获。一正一反，差了很多。
很多IT大佬们都是一上大学就对自己有很清晰规划的人，像脸书的扎克伯格、特斯拉的埃隆·马斯克，美团网的王兴等。
到此，以上就是小编对于广州数学建模夏令营的问题就介绍到这了，希望介绍关于广州数学建模夏令营的3点解答对大家有用。